Les trois documents “Coordonner une ULIS” (école, collège, lycée) ont été actualisés par le pôle ASH. Vous pouvez télécharger la dernière version de ces documents (juin 2022) en cliquant sur […]
Pôle Ecole Inclusive
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Accueil de l’artiste Grand Corps Malade dans le cadre d’un projet intitulé « Changer le regard sur le handicap »
L’orientation est en enjeu important pour nos élèves et nécessite un accompagnement renforcé pour leur permettre de faire des choix éclairés. Cet article vise à compiler les ressources disponibles à […]
Nous vous présentons deux outils professionnels que nous diffusons aux aesh qui assistent à la formation d’adaptation à l’emploi. 1) Une grille d’observation qui peut être utile en début d’accompagnement pour déterminer les besoins des élèves et […]
Voici l’implantation et les coordonnées des dispositifs liés à l’ASH implantés dans l’académie du Rhône. Cette carte contient des calques. Chaque calque permet de visualiser ou masquer chaque type de […]
Alexandra Fruchard, enseignante spécialisée UEE DITE, a mis en place l’emploi du temps ci dessous avec les élèves et leurs familles. Il est en version modifiable. Merci pour le partage […]
Le guide réalisé en collaboration Éducation Nationale – Maif propose des réponses aux besoins des familles pour la scolarisation d’un enfant en situation de handicap, hospitalisé ou convalescent. Il est […]
La MDPH est un lieu unique d’accueil , d’information , d’accompagnement et de conseil pour les personnes en situation de handicap et leur famille. Une équipe pluridisciplinaire est chargée d’étudier […]
Une fiche contenant les points essentiels à connaître pour tout enseignant dont un élève est accompagné par un sessad.
Le ministère propose depuis 2014 un site sur lequel vous trouverez des vidéos, leurs sous-titres et une fiche pédagogique d’exploitation : Les fondamentaux de CANOPE Voici un exemple en EMC : […]