Depuis 2009 par la commission « Handicap et Scolarité » du CREAI Rhône-Alpes a engagé une réflexion sur la scolarisation des élèves en grande dépendance, en association avec l’Éducation nationale (ASH 69).
Plusieurs outils sont désormais à disposition des enseignants scolarisant des élèves polyhandicapés :
Une grille d’évaluation : « polyévascol » ou « polygevasco » (outil CREAI, qui ne se substitue en aucun cas au GEVASCO)
Un programme aménagé (basé sur le programme de maternelle de 2008 – outil APF/Handas)
Un document d’accompagnement des programmes (basé sur le programme de maternelle de 2015, déclinant les compétences et donnant des pistes d’enseignement, des éléments de contextes d’apprentissage et/ou situations possibles d’évaluation mobilisables auprès de ce public (outil EN, élaboré avec un CPC ASH et des enseignants spécialisés scolarisant ces élèves).